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    Como se comenta más abajo, me parece muy triste que la opción "casi" más votada sea la denominación de una atención profesional en vez del planteamiento de esa misma asistencia. Da mucho que pensar en manos de quien están nuestros hijos y si esto es lo que más les importa. Pensaba que el problema provenía básicamente de una administración insensible y recortista con la discapacidad en general, pero veo que el problema es bastante más profundo...

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    Sería conveniente que la Junta disponga de existencias de los sistemas FM (emisoras) y no esperar a que se estropeen para comprar nuevos, exponiendo a los niños un periodo marginal educativo hasta que llegue su reposición. Nuestro hijo es sordo, usa IC y emisora en el colegio (público de Valladolid); su equipo FM se le ha estropeado (era ya de tercera mano) y lleva tres meses esperando a que le asignen otra. Y aquí seguimos en la espera...

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