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  1. Un pedagogo titulado en cada centro educativo con independencia del alumnado que exista en él y aumentando las horas en caso de necesidad

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  2. Especialistas de AL en los Equipos. PT, AL y Orientación en cada centro

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  3. Cumplir la ley de ratio 1 PT por cada 11 ACNEES

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  4. Maestros de AL, importantísima su labor

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  5. Orientadores específicos en AACC para cada provincia

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  6. Desde APOECYL: Por una ORIENTACIÓN DE CALIDAD, para todos los Alumnos, para todas las Familias, en todas las Etapas y en todos los Centros e

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  7. Realizar adecuadamente las demandas de evaluación psicopedagógica, desarrollando por parte del equipo docente las medidas ordinaria.

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  8. Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad en todos los centros de Secundaria

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  9. Asistencia logopédica inclusiva, sin afectar a otras asignaturas

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  10. Un orientador y PTSC en centro de Educación Especial.

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  11. Centros con más de 500 alumnos dos orientadores

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  12. Es imprescindible que haya un equipo de orientación en cada centro para poder realizar un seguimiento personalizado de cada alumno y así pod

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  13. Un profesional de AL por cada centro educativo

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  14. Crear una comisión de expertos profesionales que están en activo para recoger medidas concretas que mejoren la situación de la Orientación.

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  15. Una escuela inclusiva para todos de verdad

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  16. Que los alumnos de primaria con necesidades sean evaluados y no lo tengan que hacer los orientadores de secundaria

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  17. Incluir orientación para personas con discapacidad auditiva en los centros educativos de Zamora, Los docentes y las familias necesitamos in

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  18. Orientación de Calidad,

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  19. Orientación de calidad

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  20. Regulación del números de centros que puede atender los orientadores de los EOEP

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