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Beatriz

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  1. Ratio de orientadores/PTSC y autonomía e independencia en informes psicopedagógicos

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  2. Definir normativamente las funciones del pt, compensatoria, Al y ATEs

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  3. Es necesario un orientador a jornada completa en cada CRA para que sean detectadas y atendidas las necesidades reales de nuetros alumnos.

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  4. Maestros de AL, importantísima su labor

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  5. Ratios máximos de alumnos por Al

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  6. Funciones del maestro AL, ratio y alumnos atendidos

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  7. Que las sustituciones por baja de PTs y ALs se realicen igual que las de especialidades en Ed. Fisica, Inglés, Música, etc.

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  8. Equipo auditivos

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  9. Orientador por centro en todas las etapas

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  10. Atención adecuada al alumnado con DISLEXIA

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  11. No usar el término logopeda para referirse al maestro de AL

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  12. Un orientador por CEIP para q pueda detectar todas las necesidades de los alimnos/as y a su vez atendidas con los apoyos necesarios

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  13. Un AL por cole e Instituto!!!!

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