Intérpretes de Lengua de Signos la jornada lectiva completa del alumno co discapacidad auditiva
El alumnado con discapacidad auditiva debe tener acceso al currículo escolar como el resto del alumnado con las ayudas técnicas necesarias y el intérprete de lengua de signos en el horario completo de las clases.
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Ana
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M Dolores
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Tienen que tener los mismos derechos..y quizás mucho apoyo para que avanzen.mas rápido.
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Luisa
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Tienen que tener los mismo derechos y oportunidades de aprendizaje
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Javier
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Los mismos derechos y oportunidades para todas y todos.
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Anonymous
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Valorar que el/la intérprete de lengua de signos como la persona que más conoce las características de las necesidades, potencialidades y de intervención en el aprendizaje de los sordos