Orientador por centro en todas las etapas
Un orientador por centro en todas las etapas, que detecte, asesore y apoye junto a los maestros de apoyo a los alumnos con AACC.
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Anonymous
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El orientador/a es un recuso clave en todos los centros. Además de las valoraciones, seguimientos y orientaciones respecto a los alumnos/as con necesidades educativas ( y no solo especiales), hace una gran labor en el entorno educativo en su sentido mas amplio (alumnado, docentes, familias y un largo etc).
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¡Qué menos que cumplir con lo que marca la Unesco! Al menos un orientador cada 250 alumnos...
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Es necesario que se le dé a la figura del orientador la importancia que tiene.
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Hacer un seguimiento serio y sistematico de la evolucion de los acnees implica mucho tiempo pero es imprescindible
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El papel del orientador es potenciar la calidad educativa del centro. Ha de intervenir el los procesos de cambio y no solo en la realizacion de informes pdicopedagogicos
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Un orientador no es suficiente en centros de más de 200 alumnos
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María Gloria Ramírez
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Es necesario un orientador Par poder ayudar a los niños con necesidades especiales después de haber detectado el problema
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Es necesario un orientador por centro, es una vergüenza que para evaluar a un alumno, tarden un año o más y la explicación que dan es que un solo orientador tienen que atender hasta 5 o más colegios.
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Ana
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Es importante detectar y solventar necesidades, y para ello deben los centros contar con profesionales del equipo de orientación que ayuden a detectar y solventar esas necesidades
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susana
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No tiene sentido un orientador por CEIP. Sí por IES
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Es fundamental la labor de los orientadores y cada vez más, ahora que los contenidos están disponibles y lo que necesitan los chavales y chavalas es una orientación adecuada y disponible
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Jorge
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La necesidad indicada tiene que ser realizada por un profesional cualificado, más en experiencia probada que titulada. Uno de los retos actuales, en todos los ámbitos, es contar con personas vocacionales y vinculadas.
Gracias.