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Segregación de centros

Artículo 3: Definir los destinatarios ya que tan solo se concreta en minorías étnicas y culturales, y después un gran colectivo sin definir ¿donde se encuentran otros sectores como la discapacidad?, dejando algún colectivo fuera no es creíble una educación INCLUSIVA.
El termino centros de "alta complejidad educativa" (artículo 3), implica ya un carácter segregado

Asociación Down Valladolid

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