¿Qué opina sobre estos cuatro aspectos?

Alumnado con n.e.e. o en desventaja.

1. "evitar en lo posible la excesiva acumulación de alumnado con necesidad específica de apoyo educativo o con desventaja social o económica en determinados centros."
Ha de ser posible y no solo la excesiva sino la simple. Y puede serlo si, y solo si, en todos los centros se reservan plazas que, en ningún caso, serán ocupadas por otros alumnos. De esta manera no terminarán siempre reunidos en el mismo centro porque es el único que no cubrió plazas ordinarias (y de seguir así, nunca las cubrirá) y , por tanto, tiene vacantes.

2 "Se requiere establecer un sistema de reserva obligatoria de vacantes para alumnado que presenta necesidades educativas con objeto de favorecer su escolarización por una parte y para que se produzca un reparto equilibrado de este alumnado en los centros sostenidos con fondos públicos por otra."
Reserva obligatoria y sin posibilidad de cubrirse con otro tipo de alumnado.

3 "atendiendo a una adecuada y equilibrada distribución de los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo entre los centros escolares."
De manera que una vez cubiertas-ocupadas las plazas obligatoriamente designadas y reservadas, dicho centro no pueda-deba-recibir más alumnado con necesidades mientras el resto de centros existentes en la misma ciudad no lo haya hecho también. Para ello se irán designando las plazas siguiendo un listado riguroso del que vayan saliendo aquellos centros que ya hayan cubierto las plazas hasta finalizar, todos y cada uno, de los sostenidos con fondos públicos con la misma cantidad de alumnado, momento en el cual se comenzará de nuevo el listado.

Y una vez matriculados, la Junta, CEAS, Secretariado Gitano, Servicios Sociales, EOEP,... mantendrán un contacto periódico y obligatorio con el centro educativo, especialmente los tutores, con el fin de realizar el seguimiento de asistencia-absentismo, evolución y cuantos aspectos sean necesarios para el correcto desarrollo de la tarea educativa.

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